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2018年11月14日 (水)

県立図書館司書さんによる「読み聞かせ&おはなしの会」を開きました(11/14)

 本校は、子どもたちがことばの力を磨くことにより思考力や表現力の向上を図る教育に取り組んでいます。その一環として今回、福井県立図書館から子どもの読書担当司書をお招きし低学年を対象に絵本の読み聞かせやおはなしを聞く『おはなし会』を開きました。

 『おはなし会』は絵本の読み聞かせあり、おはなし(ストリーテリング)あり、手遊びありと、子どもたちにとってわくわくの連続で、身をのり出しておはなしの世界に浸っていました。

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 また3年生は、国語の「食べ物のひみつを教えます」の学習に合わせた読み聞かせと本の紹介をしていただきました。

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2018年11月 8日 (木)

1年算数の研究授業をおこないました(指導主事訪問日) (11/1)

 今日は市指導主事訪問日。市教委から3名の先生方が来られ1年算数の研究授業をおこないました。

 本校の研究テーマは『思いを伝える言葉の力を磨く学習活動を創る』です。「自分の考えを言葉にして他の人に伝える」「他の人の意見を聞いて自分の考えを深める」活動をすべての教科で取り組んでいます。今日の1年算数の研究授業でも、まず「1人で解き方を考える」次に「ペアで自分の解き方を伝え合う」そして「クラス全体に向けて発表する」授業を展開しました。

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 授業の後おこなわれた研究会では「学習ルールが定着していて大変落ち着いて学習していた。」「自分なりの解き方を1人1人がよく考え、他の子に伝えようとしていた。」など、とてもがんばって学習していたことを評価されました。

2018年10月10日 (水)

豊作だあ!1・2年さつまいもほり (10/10)

 10月10日(水)1・2限目に1・2年生が学校園のさつまいも掘りをしました。

 畑からは大小様々なさつまいもがごろごろ。「こんなに大きい!」「みてみて3つ子!」子どもたちは目を輝かせながらつぎつぎ掘っていきました。

 今日収穫したさつまいもは給食の食材として登場するほか、もうじき訪れる落ち葉の季節に、学校の敷地内の立木から落ちる葉を集めて焼きいもパーティーをする予定です。

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2018年5月25日 (金)

鮎の赤ちゃん大きくなってね(稚鮎放流)(5/21)

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 1・2年生は地域を流れる皿川へ、稚鮎の放流に出かけました。

 10~15cmぐらいの鮎の赤ちゃんを漁協の方からバケツに入れてもらい、バケツの中でピチピチ跳ねる元気な稚鮎を川へ放しました。今回の放流は約3,000匹。重いバケツを運んで何度も稚鮎たちを見送りました。

 川へ放たれて元気に泳ぎ始める稚鮎に「大きくなってね~」と優しく声をかけていました。

 この体験を絵や作文にして,勝山の自然を紹介する活動につなげます。

 

2018年5月 1日 (火)

♡学校案内ならまかせて!(1・2年学校探検)(4/26)

 入学してからひと月近くがたちました。1年生も学校の中に少しずつ慣れてきていますが、まだまだ知らないことがいっぱい。教室だってどんなところがあるのかまだよく知りません。そこで1・2年生合同の生活科の時間に、2学年一緒に学校内探検をして、2年生が1年生に特別教室などの場所や、その教室がなにをするところかなどを教えました。学校にはいろんな部屋があって驚きの表情の1年生です。一方ですっかりお兄さん・お姉さんの2年生の様子に、1年の成長の大きさを感じました。

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2017年10月27日 (金)

♥指導主事訪問日 国語科研究授業が行われました (10/27)

 2学期の指導主事訪問で1年国語科の研究授業が行われました。

 本時は古代文字を使って漢字の成り立ちや意味を理解し、言葉を体で表現しながら物語を読むことを目標に授業が進められました。子どもたちは「大」と「天」という2つの文字について体いっぱいに表現し、その文字を表す意味を感じとっていました。

 授業の最後のふりかえりではほとんどの子が「体を動かして読むと楽しい」「意味がよく分かる」といった感想を書いていました。

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「う~んと高~い!う~んと大きい!」

2017年9月22日 (金)

♡大きなさつまいもが採れました

 3・4時間目に1・2年生が学校の畑のさつまいも掘りをしました。色ごとにエリアを分けて力を合わせて掘っていきました。大小さまざまなさつまいもがバケツに6杯分も掘れました。中には1kg超えの大きなさつまいももあり、とても満足げな子どもたちでした。

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2017年5月15日 (月)

☆稚鮎放流に行きました (5/12)

Cimg2519_r 1・2年生は地域を流れる皿川へ、稚鮎の放流に出かけました。

 10~15cmぐらいの鮎の赤ちゃんを漁協の方からバケツに入れてもらい、バケツの中でピチピチ跳ねる元気な稚鮎を川へ放しました。

 川へ放たれて元気に泳ぎ始める稚鮎に「大きくなってね~」と優しく声をかけてあげていました。