勝山市立荒土小学校　ブログ

登校した児童が，声を出して読んでくれている様子を見て嬉しくなりました。

2学期も続けます。

今日は1学期の終業式でした。

今日のテーマは「災い転じて福となす」。

　コロナによる休校を「ざんねんな1学期」と考えずに，良かったこと，がんばったことを見付けようと呼びかけ，振り返りました。

　学習面では「クラスで助け合う様子」が見られたことや「真夏のプール学習」ができたこと，生活面では「しゃべらず食べることに集中できた給食」が新しい荒土小の特色になったことや，「学年清掃」では一人一人が頑張っていたことを紹介しました。

　そして何よりも良かったことは健康面で，欠席者が昨年，一昨年より減ったこと。コロナのために健康に対する意識が随分高まりました。

　夏休みが短くなったことも前向きに捉えて，健康で充実した2週間にしてほしいことを伝えました。

式に先立って，パワーアップテストの表彰を行いました。

時間短縮のため，代表者のみの表彰とし，他は教室で表彰してもらいました。

　本校のALTとして，3年生から6年生までの英語の学習を担当した，カースティン先生の最後の授業が終わりました。

　5，6年生は感謝の心を込めて，それぞれの授業の中でメッセージカードを送りました。

　日本での経験を，カナダで生かしてほしいと思います。

【８月６日(木)の献立】

・カレーピラフ

・ポテトサラダ

・野菜スープ

・お楽しみデザート

※６年生が育てたじゃがいもがポテトサラダに入っていました。

お楽しみデザートは「ガリガリ君アイス」でした。

子どもたちは嬉しそうに食べていました。

朝から暑くなって，いよいよ夏本番！

真夏のプール学習です。

青い水と水面に反射する白い光が美しく，冷たい水が気持ちいい。

今日は全学年が，8月ならではの最高の学習を楽しみました。

　今日の２年生の算数は「１００の位の数の表し方」の勉強でした。
　一連の活動のあと，先生が出す問題に答える子ども達から「もっとやりたい」「楽しい」との言葉が自然に漏れていました。

　参観しながら，どんな工夫のある授業をすれば児童は「楽しい」と感じるのかを考えました。

　１．モニターにノートを映し，どこに何を書くのかを明確にしたこと。
　

  ２．先生の指示による作業をスモールステップ化し，できたら立つことにより，全員の終了を確認したこと。
　

  ３．列で全員ができたら座るシステムを取り入れたことが，適度な緊張感を生み，分からない子には友達同士で教え合うことが定着してきたこと。

  ４．上記の方法により，全員が理解した上で出題していったこと。

などが効果的でした。

　指導方法はいろいろありますが，子ども達が「楽しい」と感じる授業は，「全員の理解」を保証し，「適度な課題」を「仲間とともに乗り越え」，「がんばった自分を自覚できる」ことがポイントのようです。　

　今後も，荒土小は授業の中で，子ども達から「もっとやりたい」「楽しい」といった言葉を引き出すことを目標として，子ども達に力をつける授業づくりをめざします。

2年生3年生

【 ８月５日(水)のメニュー 】　　・ホットドッグ　・コンソメスープ　・バナナ　・牛乳

６年生が学校農園で育てたじゃがいもがスープに入っていました。ホクホクしていて、とってもおいしかったです。

【８月４日の献立】

・ハヤシライス　・ドレッシングサラダ　・フルーツポンチ　・牛乳

6年生の学級園では，理科の観察のために「じゃがいも」を育ててきました。

7月中は雨が多かったせいで収穫時期が遅くなりましたが，今朝収穫を終えました。

朝の会前の短い時間でしたが，土を掘り返しました。

宝探しのように「あった！」という声が中庭に響きわたっていました。

収穫した，いもは給食のポテトサラダとして全校で食べようと思います。

1学期の保護者懇談会を開催しました。

1校時は通常の授業を行い，2校時を参観していただきました。

コロナ対策のため児童の机の間隔を広げて配置しているため，廊下からの参観をお願いしました。

クラスによっては，子ども達の緊張感が伝わる発表会もありました。

1年生　生活科　「がっこうだいすき」　

2年生　国語「こんなもの，みつけたよ」

3年生　総合的な学習　「報告書を発表しよう」

　4年生　算数　「小数」　

5年生　体育（保健）歯肉炎を予防しよう　

6年生　社会「大化の改新と天皇の力の広がり」　参観は廊下から

【７月３１日(金)の献立】

・チキンライス　・卵スープ　・かぼちゃサラダ　・とうもろこし　・牛乳

６月末から始めた，「校長先生の黒板メッセージ」。なんとか1ヶ月継続しました。

学校運営を考える，良い機会になっています。

【７月３０日(木)の献立】

・豚丼　・さつまいもと大豆の甘辛煮　・ゆかりあえ　・牛乳

【７月２９日(水)の献立】

・担々麺　・とり天　・玉ねぎのサラダ　・牛乳

　本日（7月28日），公益財団法人日教弘福井支部より片岡参事とジブラルタ生命より川村LCが来校され，教育文化活動助成金と非接触型の体温計をいただきました。

　この助成金は，本校が子ども達のコミュニケーション力を育て，ふるさとを担う人材を育成する活動を目的として申請したものです。

　多くの方々のご支援を受け，地域を学び考え発信する活動を通して「ふるさとを愛し，未来をひらく」人材を育成する教育を進めます。

　ありがとうございました。

【７月２８日の献立】

・ごはん　・春雨スープ　・チンジャオロースー　・すいか　・牛乳

1年生の学級活動は，正しい歯の磨き方を学びました。

最初に様々な動物の骨格写真から何の動物かを考え，歯は食べ物によって形が違うことを教えてもらいました。

このあと，鏡を持って自分の歯を数え，歯の数を数えました。一番奥の歯は6歳頃に生える「6歳臼歯」という名前であることや，大切な歯であるにもかかわらず，虫歯になりやすいことを学びました。

顔を出したばかりの「6歳臼歯」を上手に磨けるように，口の横から歯ブラシを入れる方法を練習しました。

　連日のように，コロナウイルス感染拡大のニュースが報道されています。

　学校では，感染防止対策として「正しい手洗い」の啓発にも力を入れています。

　この一環として，児童会の保健給食委員会が手洗い動画を作りました。

　花王の「あわあわ手洗いの歌」に本校児童の歌を入れ，自作の動画をつけました。

　児童一人一人が，自分からできる感染防止対策として「正しい手洗い」運動を進めます。

あわあわ手洗いの歌　荒土小バージョン

【７月２７日(月)の献立】

　・米粉入りパン　・ミネストローネ　・白身魚フライ　・ボイルキャベツ　・牛乳

　3年生が、社会科の「農家の仕事」のところで菊農家に行き、お話を聞いてきました。

事前に社会の授業で、菊農家の方に聞いてみたいことを考えました。

当日は、その質問を基に、菊農家の方がお話をしてくださいました。

少しでも多くのことを学ぼうと、真剣に話を聞き、メモをしている子どもの姿が見られました。

普段の授業だけでなく、実際にお話を聞いたり体験したりすると、子どもたちの関心や意欲がさらに高まることを実感しました。

菊農家の石塚さん、貴重な体験をありがとうございました。